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青年钢琴演奏家吴李真:专业、创新只为琴音

发布日期:2021-03-30 15:07

  吴李真于1988年出生于一个音乐家庭,吴李真师从多位国内外钢琴演奏家,如北德州立大学Dr. Pamela Mia Paul 教授,著名西班牙钢琴演奏家 Joaquín Achúcarro教授、朱咏北教授以及王暹副教授。16岁时,吴李真参加香港贝多芬钢琴大赛,一举斩获“第三名”。由于成绩优秀,吴李真成功考取了被誉为“世界前54所顶级音乐学院之一”的北德克萨斯大学音乐学院,并以优异的成绩获得北德州立大学钢琴学士学位,南卫理公会大学钢琴硕士学位以及演奏家文凭。

  作为新一代青年钢琴演奏家,吴李真已在国内外成功举办多次独奏音乐会,演出过Trinity Presbyterian Church 独奏音乐会、乌鲁木齐市音乐厅美华精英版独奏音乐会、达拉斯 Latino Cultural Center 音乐会等十余场音乐会。作为新一代青年钢琴演奏家,吴李真已在国内外成功举办多次独奏音乐会在国达拉斯、纽约、费城以及中国沈阳,岳阳、乌鲁木齐等多个城市演出交流或举办个人独奏音乐会。

青年钢琴演奏家吴李真:专业、创新只为琴音

  对于在钢琴这条道路上付出的艰辛,吴李真觉得:“不管做任何事情,如果想做得好,都会付出很多的辛苦。大事小事要做到自己满意,这个很重要。有人会问我:‘我的工作是什么。’这很难讲,对我来说钢琴不是一个工作,而是梦想。跟自己的梦想时时刻刻地绑在一起,这是一种幸运。所以说吃的苦也就不是苦。”

  作为钢琴家家,吴李真在中国跟外国演出,有着不同的体会。他谈到:“钢琴是全世界共通的声音,国内外观众群虽然不太一样,对于钢琴演奏来说,大多观众是年级比较轻的。回到祖国演出时,心情不太一样,观众群跟国外也是大相径庭的。在中国演出会看到很多小朋友坐在那里,每每看到这些小朋友就像看到明天的太阳冉冉升起一样。”

  吴李真始终认为:“钢琴学习基础阶段的科学性、规范性,以及学习的扎实程度,可以说决定了一个琴童能在钢琴这条路上走多远。不规范的学习会消耗学生的才能和热情,让后续的学习举步维艰。”每位钢琴家在演奏时都是倾注所有的感情的,为观众构建一个丰富多彩的声音世界,一个好的钢琴表演,需要表演者有丰富的内心感受。弹好琴的人他们心里是有东西的,能与钢琴说话,身体与歌曲律动合二为一。

  有一部分人学习钢琴,是因为一时的喜好,对于学习钢琴来说,弹琴就像盖楼房,没有稳固的地基,是弹奏不出好的音乐。如果只学习弹奏自己喜欢的音乐,长久下来最有可能会出现:经常会碰到一些演奏难题,又因为平时只拿喜欢的曲子练习弹奏,缺少基本知识的学习和实践,使得问题很难解决;没有形成系统地训练,长期以往,会缺失必要的弹奏技巧和音乐能力,不能更好的演奏和表达自己的音乐情感;只弹自己喜欢的曲子,会使接触到的钢琴曲子不健全的,有限的技术练习和固定的音乐风格,会让自己拘于一格,很难取得进步。

  吴李真着重研究分析 Luciano Brio 的 Six Encores Pour Piano钢琴曲, 并在其中找到这首曲目或者现代作品中独有的技术难点,包括节奏,和声,以及记谱方法,并为其找到技术相对应的初级跟中,高级的曲目,为学生在学习Six Encore Pour Piano 之前做好充分的准备以及相应的练习。他认为教师要引导学生思考音乐重点、难点,丰富自己的感受,用心练琴,把死的音符变成会说话的音符,用钢琴说故事更可以促进学生的成长。作为一个钢琴家,不能只是琴弹得好,只学音乐的课程。要触类旁通,积累丰富的不同领域的知识、不同层面的知识,你对音乐的理解会有更加宽的维度,更加深的广度。学生创新灵感的源泉来自于其扎实的专业知识与娴熟的专业技能,以及对音乐敏锐的感悟力与丰富的想象力。通过一步一步的练习曲目,由简单到复杂的学习20世纪作品中独有的技术知识难点使学生在演奏这类曲目是,不会存因为过难而导致的,回避反感的心态。

编辑:芈儿

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